Интегративный подход. Работа с проблематикой, сформированной в возрасте с 6 до 16 лет (Владимир Есаулов, Марина Ивашкина)

Интегративная Креативно-Структурная Терапия — уникальный системный подход, объединивший разные методы и теории современной психотерапии на основе архетипического «круга сезонности». В данном методе тесно переплетены идеи аналитического, гуманистического, когнитивно-бихевиорального и мультимодального направлений и оригинальный авторский взгляд на природу большинства психоэмоциональных и психосоматических расстройств.
Основная идея данной терапии: фокусировка на личности клиента как целостной и уникальной, исследование ее проблем на протяжении жизненного пути и помощь в решении психологических проблем с помощью специально разработанных техник.
Интегративная Креативно-Структурная Терапия направлена на развитие интуиции, гибкости и спонтанности (креативность), а также рефлексии и системного взгляда на имеющиеся проблемы (структурность), и обретение гармоничного, целостного восприятия себя и окружающего мира с помощью разнообразных терапевтических подходов (интеграция).
В программе обучения:
Личностный рост. Исследования третьего сегмента личностного пространства — продуктивной организованной и планомерной деятельности.
Анализ проблем, связанных с нарушением данного уровня (трудности реализации, структурирования, достижений и т. д.).
Психотерапевтическая работа с проблемами, сформированными в возрасте от 6 до 16 лет.
Элементы тренинга достижений.